浙江在线11月19日讯 为进一步加强校园消防安全管理，切实提升师生消防安全意识和自防自救能力，金华市消防救援支队以119消防宣传月活动为契机，全面深入开展安全用火用电进校园宣传培训活动，通过“防、宣、练、趣”相结合，全面筑牢校园防火墙。

　　“防”字靠前，明晰消防管理职责。支队与教育部门携手组织各中小学、幼儿园的消防安全责任人及管理人员进行消防安全知识培训，讲解消防安全法律法规中关于学校消防安全管理的各项要求，包括消防安全责任划分、消防设施维护管理规定等；同时聚焦火灾隐患自查自改要点，采取“检查+指导”的方式，手把手教学校消防安全管理人如何精准识别火灾隐患，强化“风险自知、安全自查、隐患自改”的责任意识与能力。

　　“宣”字增效，夯实师生意识屏障。发动各大队宣传人员和专职消防队走进各中小学校、幼儿园，开展沉浸式“面对面”教学活动，根据不同年龄段学生的认知特点和学习能力，以图文并茂、视频展示、互动问答等形式，重点教授消防器材使用、初起火灾扑救、火灾报警及疏散逃生知识等核心知识，使全体师生能够一听就懂、一懂就会，教育引导学生们要时刻保持警惕，养成良好的用火用电习惯。

　　“练”字赋能，强化自防自救能力。支队指导学校合理制定火场逃生路线，组织学生进行大规模火灾应急疏散演练，模拟火灾发生场景，拉响警报，指导学生们按照预定的疏散路线，有序撤离到安全区域。在实践操作环节，现场示范讲解灭火器、防毒面具等消防装备的功能及适用场景，并邀请师生上台参与，确保人人能够熟练使用灭火器、水枪水带的操作流程，进一步提高师生对初期火灾的扑救能力。

　　“趣”字体验，互动学习增长知识。通过消防车进校园，介绍消防服、空气呼吸器、破拆工具等装备的用途和操作方法，让师生近距离接触消防装备、观摩实操演示；发挥消防站宣传主阵地作用，分期分批邀请师生进站参观。通过消防知识学习、车辆器材展示、防护装备体验、VR虚拟火场疏散等项目，让参与师生“零距离”感知消防、体验消防，在互动实践中加深对消防安全知识的理解和掌握。