浙江在线4月11日讯 为全面提升学校消防安全管理和消防教育水平，进一步提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。宁波市消防救援支队结合当前火灾防控工作实际，用好“读、懂、触、记”四字诀推进校园消防安全宣传教育工作。

　　互动问答，跟着书本“读消防”。“同学们，油锅起火时哪个图标代表正确灭火方式？”“电动车应该停放在什么地方呢？”“打火警电话时，要注意什么？”，消防宣传人员针对不同年级学生的特点，结合《中小学生消防安全教育读本》、《居民消防安全手册》等资料，对学生们开展针对性强、趣味性浓的消防安全知识宣传。支队宣传人员将消防知识融入互动式阅读体验，学生答对后可收集消防勋章贴纸，充分调动了学生学习消防安全知识的积极性。

　　刷新认知，了解消防“懂消防”。支队宣讲人员结合校园实际，通过历年来全国各地发生的多起校园火灾案例，深入分析了引发校园火灾的常见原因和主要危害，并以图文并茂的多媒体课件、浅显生动的语言、有趣问答的互动，向大家详细介绍了火灾的分类、成因、特性以及事故追责情况，逐项讲解了学校消防安全相关法律法规、防火用火的常识、初期火灾的扑救、火灾隐患排查的方法等消防安全常识，从而达到“教会一个人带动一个家庭辐射整个社会”的宣传目的。

　　亲身体验，实践操作“触消防”。消防救援人员深入中小学校开展消防应急逃生演练、灭火演练等形式多样的消防安全教育体验课，教育全体师生重视消防安全，熟悉基本逃生路线和掌握必要的逃生灭火技能，积累了“应战”火灾的经验；红门开放迎参观，学生们参观了消防员整齐划一的宿舍，感受叠“豆腐块”被子的过程。大家在轻松的氛围中学习消防知识，激发了学习消防安全的兴趣性和互动性，让师生们在愉快氛围中学习消防、接触消防、运用消防，让消防知识“触手可及”。

　　拓宽资源，随时随地“记消防”。充分利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识。校园广播定期播放消防安全提示语和消防知识科普文章；通过全方位、多角度的宣传，使消防安全知识深入人心，营造了浓厚的消防安全宣传氛围。同时，组织学校开展 "板报展风采 消防记心间"黑板报活动，学生们充分利用了自己学过的消防安全知识，在版面设计、内容创意等方面都各具特色，凸显消防安全的重要性以及遇事的具体应对措施，培养了同学们动手能力，同时也增强了学生们的消防安全意识和防范能力。